El nuevo modo de estudio en ChatGPT busca transformar la manera de aprender con IA

OpenAI anunció la incorporación de un nuevo “modo de estudio” en ChatGPT, una función diseñada para apoyar a los estudiantes a “resolver problemas escolares paso a paso en oportunidad de simplemente obtener la respuesta”, según explicó la compañía.

La empresa detalla que, al activar esta modalidad, los usuarios acceden a un conjunto de preguntas orientativas cuyas respuestas se ajustan a sus objetivos y nivel de astucia, con el propósito de profundizar en sus conocimientos. La intención es que el chatbot se emplee “no solo para completar tareas, sino para memorizar de modo significativa”.

"Demasiada IA es un problema; debemos encontrar el estabilidad en el enseñanza"

En un panorama educativo transformado por la IA, Turnitin pica Turnitin Clarity y la nueva coexistentes de Turnitin Feedback Studio, herramientas que buscan no solo acometer la integridad académica, sino incluso ejemplarizar a estudiantes y educadores alrededor de un uso responsable de la IA. En entrevista monopolio con WIRED, Chris Caren, CEO de Turnitin, profundiza en la visión de la compañía y los desafíos de integrar la IA en el cátedra.

El funcionamiento de esta útil se apoyo en instrucciones personalizadas, desarrolladas en colaboración con educadores, pedagogos y científicos. Estas indicaciones fomentan la billete activa, regulan la carga cognitiva, impulsan la metacognición y la autorreflexión, estimulan la curiosidad y ofrecen feedback maña y constructiva. OpenAI señala que estas directrices están fundamentadas en investigaciones de abundante plazo sobre procesos de enseñanza.

Robbie Torney, director senior de Programas de IA en Common Sense Media, sostiene que este enfoque “es una contribución positiva para alcanzar un uso eficaz de la inteligencia fabricado en la educación. Incluso en la era digital, el enseñanza más efectivo ocurre cuando los estudiantes se entusiasman y participan activamente en el contenido”.

Características del modo de enseñanza de ChatGPT

El equipo responsable destaca que el modo de estudio de ChatGPT se distingue por cuatro características esenciales:

• Mensajes interactivos: combina preguntas socráticas, pistas y cuestionamientos para la autorreflexión, orientados a ejemplarizar la comprensión y promover el enseñanza activo, en oportunidad de entregar respuestas directas.
• Respuestas escalonadas: la información se presenta en secciones claras y organizadas, resaltando las conexiones esencia entre temas, lo que mantiene el interés y evita la sobrecarga en temas complejos al ofrecer el contexto amoldonado.
• Soporte personalizado: las lecciones se adaptan al nivel del heredero, tras un cuestionario auténtico que evalúa su conocimiento previo y considerando el historial de conversaciones anteriores.
• Demostración de conocimientos: cuestionarios y preguntas abiertas, acompañados de comentarios personalizados para monitorear el progreso, facilitan la retención y aplicación de lo aprendido en distintos contextos.

¿Cómo activar la nueva función?

Para ingresar al modo de estudio, los interesados deben ingresar a la sección “Herramientas”, ubicada en la parte inferior de la mostrador de búsqueda de ChatGPT, y preferir “Aprende y estudia”. El sistema ofrece tres opciones sugeridas: “Ayúdame con la tarea”, “Explícame un tema” y “Crea un examen de maña”.

Al nominar alguna, se presentan preguntas como: ¿Qué nivel o calidad estás cursando? ¿De qué materia es la tarea y qué tipo de entrenamiento necesitas resolver? ¿Sobre qué tema requieres más información? ¿Prefieres preguntas tipo test, abiertas o una combinación? Tras objetar, el heredero recibe respuestas que invitan a formular nuevos cuestionamientos o solicitar maduro información para resolver dudas o profundizar en el contenido.

Esta función ya está adecuado para usuarios gratuitos y suscriptores de los planes Plus, Pro y Team. Se calma que próximamente incluso se incorpore a la membresía Edu. OpenAI tiene previsto añadir en el futuro visualizaciones más claras, establecimiento de objetivos en las conversaciones y maduro personalización.

Dudas sobre la IA en la educación

El emanación se da en un contexto en el que diversas investigaciones han cuestionado el uso de la inteligencia fabricado en la educación, señalando posibles impactos negativos en ciertas funciones cognitivas y en el avance del pensamiento crítico.

Un cuestionario fresco del MIT Media Lab reveló que el uso frecuente y exclusivo de chatbots para redactar textos académicos produce un objeto cognitivo azaroso: disminuye la actividad cerebral y limita las capacidades de enseñanza.